• ΑΚΑΔΗΜΙΑ
    • Υποδομές
    • Διεθνείς Σχέσεις
    • Τοποθεσία
    • Ιστορία
  • ΣΧΟΛΕΣ
    • Σχολή Πλοιάρχων
    • Σχολή Μηχανικών
    • Σχολή Ναυπηγών
  • ΦΟΙΤΗΣΗ
    • Σίτιση – Στέγαση
  • ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ
    • Πτυχίο
    • Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.
    • Διεθνής Αναγνώριση
    • Σταδιοδρομία
  • ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
  • MEDIA
    • Περιήγηση
    • Πολύμεσα
  • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
    • ΑΙΤΗΣΗ ΤΩΡΑ
    • ΑΡΧΙΚΗ
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    ΚΑΛΕΣΤΕ ΜΑΣ +30 216 800 1555, 210 7560400 & +30 6947 814 880
    info@studyplan.gr
    Ναυτική Ακαδημία Βάρνας
    • ΑΚΑΔΗΜΙΑ
      • Υποδομές
      • Διεθνείς Σχέσεις
      • Τοποθεσία
      • Ιστορία
    • ΣΧΟΛΕΣ
      • Σχολή Πλοιάρχων
      • Σχολή Μηχανικών
      • Σχολή Ναυπηγών
    • ΦΟΙΤΗΣΗ
      • Σίτιση – Στέγαση
    • ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ
      • Πτυχίο
      • Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.
      • Διεθνής Αναγνώριση
      • Σταδιοδρομία
    • ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
    • MEDIA
      • Περιήγηση
      • Πολύμεσα
    • ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
      • ΑΙΤΗΣΗ ΤΩΡΑ

    ΝΕΑ

    • Home
    • Blog
    • ΝΕΑ
    • Η Ναυτική Ακαδημία απόκτησε το δικό της Αστρονομικό Παρατηρητήριο

    Η Ναυτική Ακαδημία απόκτησε το δικό της Αστρονομικό Παρατηρητήριο

    • Posted by admin
    • Categories ΝΕΑ
    • Date 2 Απριλίου 2020
    • Comments 0 comment

    Πρόκειται για μια νέα δομή επιστημονικής έρευνας για την Ακαδημία. Το Ναυτικό Αστρονομικό Παρατηρητήριο θα διεξάγει έρευνα για αστρονομικά σώματα (τον ήλιο, τους πλανήτες, τους κομήτες, τους αστεροειδείς), μεταβλητά αστέρια, υπερκαινοφανείς γαλαξίες και τεχνητούς δορυφόρους. Οι κύριες λειτουργίες του Ναυτικού Αστρονομικού Παρατηρητηρίου αποτελούν επιστημονική έρευνα και εκπαίδευση.

    • Share:
    admin

    Previous post

    Εγχειρίδιο Δοκίμου: Χρήσιμες Συμβουλές για τον Δόκιμο Ε.Ν. που ταξιδεύει για πρώτη φορά [Μέρος 2]
    2 Απριλίου 2020

    Next post

    Η 2η καλύτερη Ναυτική Ακαδημία στον κόσμο
    21 Απριλίου 2020

    You may also like

    ship
    Σπουδές Πλοιάρχου και Μηχανικού εμπορικού ναυτικού
    17 Ιουνίου, 2025
    engineering
    Μηχανικός Πλοίων: Το επάγγελμα πίσω από τη δύναμη της ναυτιλίας
    10 Ιουνίου, 2025
    tech in shipping
    Παράδοση και Τεχνολογία: Δύο πυξίδες για την ασφάλεια στη ναυτιλία
    3 Ιουνίου, 2025

    Leave A Reply Ακύρωση απάντησης

    Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

    ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

    ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

    • Uncategorized
    • ΝΕΑ

    ΑΘΗΝΑ

    Βύρωνας:
    Ναζλίου 12, Βύρωνας
    +30 216 800 1555
    +30 210 7560400
    +30 6947 814 880
    info@studyplan.gr

    Σύνταγμα:
    Καραγιώργη Σερβίας 2, Αθήνα
    +30 216 800 1555
    +30 6947 814 880
    info@studyplan.gr

    Παγκράτι:
    Υμηττού 123, Αθήνα
    +30 210 7562 293
    info@studyplan.gr

    ΒΟΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

    Θεσσαλονίκη:
    Μπουλιούδης Αθανάσιος +30 697 157 6579
    thanasisboulioudis22@gmail.com

    ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ

    Βάρνα:
    Marin Drinov 45
    info@studyplan.gr
    Θεόδωρος Παυλου 00359 888470616
    Χαράλαμπος Ονησιφόρου 00359 888350550
    Ειρήνη Μανωλιακού 00359 52/699 221

    FOLLOW US
    Facebook Instagram
    Η ΑΚΑΔΗΜΙΑ
    • Ακαδημία
    • Σχολές
    • Φοίτηση
    • Αναγνώριση
    • Πληροφορίες
    • Media
    • Επικαιρότητα
    • Δωρεάν Ενημέρωση

    ΑΘΗΝΑ

    Βύρωνας:
    Ναζλίου 12, Βύρωνας
    +30 216 800 1555
    +30 6947 814 880
    info@studyplan.gr

    Σύνταγμα:
    Καραγιώργη Σερβίας 2, Αθήνα
    +30 216 800 1555
    +30 6947 814 880
    info@studyplan.gr

    Παγκράτι:
    Υμηττού 123, Αθήνα
    +30 210 7562 293
    info@studyplan.gr

    ΒΟΡΕΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

    Θεσσαλονίκη:
    Μπουλιούδης Αθανάσιος +30 698 907 6332
    thanasisboulioudis22@gmail.com

    ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ

    Βάρνα:
    Marin Drinov 45
    info@studyplan.gr
    Θεόδωρος Παυλου 00359 888470616
    Χαράλαμπος Ονησιφόρου 00359 888350550
    Ειρήνη Μανωλιακού 00359 52/699 221

    FOLLOW US
    Facebook Instagram
    Η ΑΚΑΔΗΜΙΑ
    • Ακαδημία
    • Σχολές
    • Φοίτηση
    • Αναγνώριση
    • Πληροφορίες
    • Media
    • Επικαιρότητα
    • Δωρεάν Ενημέρωση

    EmporikoNautiko.com by Study Plan. - Κατασκευή Site από NEXT Digital

    Login with your site account

    Lost your password?